CONGRESO PEDAGÓGICO MUNICIPAL CÁRDENAS

PRODUCCIÓN AUDIOFONICA DEL CRA EB LLANITOS 

CIRCUITO EDUCATIVO 7

TEMÁTICA: CONGRESO PEDAGÓGICO MUNICIPAL

DOCENTE: HERMELYN SÁNCHEZ

ESTUDIANTE: ANGÉLICA ROPERO

Estas son las líneas de investigación activas para el encuentro del CONGRESO PEDAGÓGICO MUNICIPAL CÁRDENAS

 Compartimos el proceso para orientar la dinámica sobre el desarrollo del Congreso Pedagógico Municipal a desarrollarse entre los días 21 y 22 de febrero en el auditorio de la EB RAFAEL ÁLVAREZ, a continuación especificamos los espacios pedagógicos a ser abordados en el marco del DISCURSO DE ANGOSTURA y la creación de la UNEM "SIMÓN RODRÍGUEZ".

ESCUCHA EL HIMNO AL MAESTRO

COMITE DE ARBITRAJE para la observaciones de los trabajos presentados en el Congreso Pedagógico Municipal.

NOMBRES Y APELLIDOS

1. Carlos  VELANDIA 
2. ALFONSO RAMIREZ 
3. OLIVER  ZAMBRANO
4. MARÍA YILDA GARCÍA PANTALEON
5. JHENNY ELIZABETHJ RODRIGUEZ GALINDO
6. FRANLYS ALEXANDER ROPERO GARCÍA
7. ANA GRACIELA ROSALES DE GONZALEZ

PONENCIAS CENTRALES

1. PONENCIA CENTRAL: MsC Carlos Ruiz, DISCURSO CONGRESO ANGOSTURA
2. DOCUMENTO CREACIÓN DE LA  UNEM "SIMÓN RODRÍGUEZ".  MsC Alfonso Ramírez Lectura del documento base y Gaceta Oficial.
3. PONENCIA Circuito 2 Leyda Rosa Garcia, PEIC  RELATO GEOHISTÓRICO "CUENTERA RÍO TORBES" 
4. PONENCIA: PNFAE LÍNEA DE INVESTIGACIÓN CIRCUITO 6 EB GRACILIANO COLMENARES PROFA YILDA GARCÍA.
5. Experiencia Circuito 7 Licda Hermelyn Sánchez ENCUENTRO RADIALISTA ESTUDIANTIL Y COMUNITARIO .

ORGANIZACIÓN DE LOS ESPACIOS:  (las instituciones deben informar los exponentes y actividades que van a presentar) aclaramos ¡no que se quieren muestras, al contrario además de mostrarlas orientar el trabajo y alcance pedagógico desarrollado!

• EXPOSITORES: 

1. IEE TÁRIBA Hotelería.
2. EB RAFAEL ÁLVAREZ Barbería.
3. EB ARJONA Trenzas 
4. EB MACHIRI Reutilización de botellas 
5. EB CAPACHITO Tejido artesanal
6. EB BARRANCAS Diseño de bisituría y dibujo 
7. PNFAE DIRECCIÓN Y SUPERVISIÓN EDUCATIVA Diseño de bustos. 

• PASILLO BICENTENARIO:  

1. EB GRACILIANO COLMENARES Radio Pasillo Instalación del Congreso de Angostura

• MUESTRA CULTURAL:

1. EB MONS BRICEÑO Cantos Populares LICDO Javier Contreras .

LOGISTICA:

1. SONIDO: APOYO DEL LICD JHONNY BECERRA
2. AMBIENTACIÓN CLIFP CÁRDENAS
3. ESPACIO EB RAFAEL ÁLVAREZ

EQUIPOS:

CADA INSTITUCIÓN DEBE APOYAR CON:

1. EQUIPO PARA EL REGISTRO EN LAS MESAS DE TRABAJO
2. REGLETAS Y EXTENSIÓN DE CORRIENTE

PREGUNTAS GENERADORAS

1. Ante la necesidad de incorporar a todos y todas los trabajadores de la educación y actores comunitarios para organizar la gestión escolar ¿Cómo crear voluntades que vinculen a la escuela y el trabajo liberador desde la educación popular comunal?
2.  Desde la moral y luces ¿cómo formar para la identidad y apego a la patria libre y soberana en estos tiempos de coyuntura y amenaza a nuestra soberanía?
3. ¿Cuáles actividades pedagógicas se vienen desarrollando con la participación de la escuela y la comunidad para ir generando desde las experiencias nuevos conocimientos y conciencia ante la realidad?
4. Desde la reflexión crítica, ¿Que indicios de transformación pedagógica se evidencia, a través de las experiencias pedagógicas, en el ámbito curricular de la escuela?
5. Desde las experiencias socializadas ¿cómo proyectar la UNEM en una universidad auténtica e inclusiva para la descolonización y la emancipación de todos los actores del hecho educativo en el marco de la participación y protagonismo popular?
6. ¿Cómo los procesos de investigación y formación educativa contribuyen a una conciencia geohistoria de la escuela y su territorio comunal?
7. ¿Cómo la comunalización de la Educación Popular permite desarrollar vínculos entre la escuela y la comunidad de cara a la escuela productiva con conciencia política, transformadora y emancipadora?
8. Desde la experiencia del Congreso Circuital ¿Cómo se han concretado los PEIC y los PA y cómo contribuyen al fortalecimiento de la vida comunal?.