Fiesta
pedagógica en conmemoración al mes del libro, derecho de autor y el idioma
Castellano.
“La magia de escribir y leer para transformar”
En el marco de la conmemoración del
día internacional del libro, del idioma Castellano y Derecho de autor; el
estado Táchira se une a esta maravillosa festividad en todas las
instituciones educativas de los diferentes niveles y modalidades a través de la Coordinación
de Formación Docente, Centros de
recursos para el Aprendizaje y toda la comunidad escolar para así ejecutar múltiples actividades
durante todo el mes de abril que permita reforzar la importancia del libro; la
promoción de lectura y escritura, el valor del idioma Castellano y el
reconocimiento a las escritoras y escritores venezolanos, latinoamericanos y
mundiales
Por
ello; se establecerá una fiesta pedagógica donde los niños, niñas y jóvenes ,
así como el personal directivo, administrativo, obrero, maestros y maestras de
aula y especialistas, Consejos Educativos, Movimientos Bolivarianos de familia,
cocineros y cocineras de la patria, Padres Madres y representantes,
supervisores, responsables de los CLIFP, SENIFA, defensores educativos entre
otros entes que hacen vida activa en la comunidad escolar participaran
activamente en la conmemoración del mes del libro , derecho de autor y el idioma
Castellano con el propósito de:
Ø Afianzar
el valor cultural y humanístico del libro impreso, manuscrito o digital que han
aportado en gran parte a la historia humana la transmisión de valores y
saberes, así como la recreación, la expresión estética y el goce imaginativo,
un instrumento que expresa en alto grado de conocimientos para el ser humano.
Ø Reforzar
el valor de los textos impresos escolares “Colección Bicentenario, revista
Tricolor, Biblioteca Familiar, Luces para las Américas entre otros” que nos facilita el Ministerio del poder
Popular para La Educación a través de los
Centros de Recursos para el aprendizaje de los cuales parte de ellos se
han dotado a los niños, niñas y adolescentes así como a maestros y maestras
para garantizar la calidad educativa en cada rincón de la patria.
Ø Convertir
la fiesta pedagógica en actividades continuas para fortalecer la promoción de
lectura y escritura, encuentros de poesía, cuentos, tertulias literarias,
maestro pueblo, visitas a bibliotecas, investigación y reconocimiento a las y
los escritores venezolanos así como reconocer el origen y valorar el uso
correcto del idioma castellano entre
otras que enmarquen esta celebración.
Ø Incorporar
a todos los entes que hacen vida en la comunidad educativa para que desde cada
una de sus funciones promuevan la lectura y escritura así como el rescate y
valoración de los textos escolares y familiares.
La
fiesta pedagógica en conmemoración al mes del libro, derecho de autor y el
idioma Castellano. “La magia de escribir y leer para transformar” debe motivar a:
Ø Celebrar el papel fundamental de la escritura de los
libros: textos, poemas, cuentos, manifestaciones entre otras.
Ø Celebrar
la presencia de un idioma rico que nos comunica de manera escrita y oral
permitiendo romper fronteras y transcender culturas.
Ø Celebrar
el origen de nuestro idioma y las diversas lenguas que nuestro territorio posee
“ tesoro del pueblo venezolano”.
Ø Celebrar
el número de escritoras y escritores que han fortalecido nuestra literatura
venezolana, latinoamericana y mundial.
Ø Celebrar
que las instituciones educativas cuentan con recursos bibliográficos para
garantizar una educación gratuita y de calidad a los niños, niñas y
adolescentes del país como es la Colección Bicentenario.
Ø Celebrar que un grupo de maestras y maestros
venezolanos se organizaron para crear
textos como la Colección Bicentenario, revista Tricolor, Luces de las
Américas entre otros; ofreciendo
contenidos acordes al contexto histórico en el marco de la inclusión, la
justicia social, la igualdad de oportunidades, principios y valores consagrados
en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
Ø Celebrar
la importancia del libro como un hecho democrático que llega a cada rincón de
la patria.
Ø Celebrar
que los maestros y maestras de cualquier área son los magos de la enseñanza
que promocionan la magia de escribir y leer entre los niños,
niñas y adolescentes de nuestras
instituciones educativas.
Ø Celebrar
que tenemos un colectivo de Madres o Padres cocineros, Movimiento Bolivariano
de Familia u otro entes que contribuyen desde su quehacer en la valoración del
texto escrito y la promoción de lectura y escritura.
Ø Celebrar
que estamos reforzando nuestros votos para recuperar, valorar o continuar
nuestro hábitos de leer y escribir como una actividad maravillosa y completa
que permite la diversión, despertar la imaginación, creatividad y adquirir
conocimientos.
Por
ello y otras que encuadren en esta celebración en beneficio del libro, derecho
de autor y el idioma Castellano cada institución de los diferentes niveles y
modalidades deben reforzar desde el
quehacer educativo.
Éxitos
en la Celebración!!!
Actividades
propuestas para el municipio a través de los circuitos educativos,
Coordinaciones de los centros Locales de Investigación y Formación Permanente,
supervisores circuitales, directoras y directores y entes que hacen vida en las
instituciones educativas:
§ Seminario
Colección Bicentenario, recursos pedagógicos y tesoro del pueblo Venezolano:
“Seminario viene a mi escuela”. Actividad dirigida por el Centro Local de
Investigación y Formación Docente en el municipio: 09 al 13 de abril de 2018. Nivel Primaria
§ Seminario
Colección Bicentenario, recursos pedagógicos y tesoro del pueblo Venezolano:
“Seminario viene a mi institución”. Actividad dirigida por el Centro Local de
Investigación y Formación Docente en el municipio: 16 al 20
de abril de 2018 nivel media general
Técnica
§ Activación
al Congreso Pedagógico estadal 12 y 13
de abril 2018 con temas de promoción de lectura y escritura para maestros y
maestras, representantes, niños, niñas y adolescentes a través de producciones
radiales, audiovisuales o escritas.
§ Encuentros
Cuentos y leyendas “Relátame tu cuento”, poesía, adivinanzas, tertulias
literarias entre otros.
§ Cine
foros con producciones audiovisuales relacionadas a la importancia del libro,
la lectura, la escritura entre otros temas que encuadren la celebración del
mes.
§ Activar
La Mochila Viajera para la promoción de lectura y escritura con el
representante.
§ Encuentros
de escrituras de cuentos institucionales con el representantes “escribo con
mamá y papá”
§ Deletreos
de palabras con su significado según niveles y modalidades.
§ Reto
al conocimiento con los maestros y maestras utilizando los textos de la
Colección Bicentenario.
§ Grabación
de cuentos, adivinanzas, poesías,
leyendas ¿sabías qué? entre otros que permita utilizar radio pasillo, radio web
y radio comunitaria.
§ Elaboración
de promos audiovisuales, radiales u escritos con mensajes que promocionen la
lectura y escritura.
§ Activación
con maestros pueblo para escuchar y escribir historias de nuestra localidad.
§ Promover
la campaña para el cuidado de los textos de la Colección Bicentenario y Canaima
educativo como recursos para la lectura, escritura, investigación y recreación.
§ Reforzar
“Nuestro espacio ecológico y productivo” con cuentos, mitos, adivinanzas y
recetarios; actividad articulada con Manos a la siembra.
§ Ejecutar
galerías literarias por autor con los textos de la Colección Bicentenario,
textos locales y nacionales.
§ Incorporar
la participación de los padres, madres y representantes a través de lecturas
que compartan con los estudiantes en la institución educativa
§ Notas
de prensa u artículos relacionado al mes del libro y del idioma por los
estudiantes.
§ Campaña
en las instituciones educativas para el rescate del libro, la promoción de la
lectura y el valor de nuestro idioma castellano.
§ Reforzar
las bibliotecas de aula con dotación de
textos de la comunidad estudiantil.
§ Promoción
a la “Campaña dona tu libro y apoya a un amigo o amiga con la Colección
Bicentenario” (revisar orientaciones septiembre 2017)
§ Propiciar
espacios para la creatividad e imaginación a través de la creación de cuentos
con personas significativas de su entorno familiar, local, regional o nacional
con los estudiantes.
§ Canciones,
títeres, bailes , juegos destacando el
valor del libro, nuestro idioma y la importancia de leer y escribir.
§ Actividades
deportivas que incentive la investigación, la lectura recreativa y la
escritura.
Es
fundamental participar en el encuentro
Municipal y circuital que permita transcender las paredes de nuestra
institución y compartir experiencias con otros niveles y modalidades. Activarse
con el Coordinador del Centro Local de Investigación y Supervisor Circuital
Recuerda promover
el Sistema de Recursos para el Aprendizaje: Canaima educativo, Colección
Bicentenario; Revista Tricolor, Calendario escolar, CEBIT, Maestro Pueblo, Biblioteca escolares a través de las
producciones radiales, audiovisuales, periodísticas que permita a las y los estudiantes así como a los maestros y
maestras ser productores y autónomos en la lectura y escritura para la vida.
